cold-start-interview

/cold-start-interview

1. Prüfe: Ist bereits eine CLAUDE.md vorhanden? Falls ja: Anbieten, abschnittsweise zu überarbeiten (--redo) oder Übersicht des bestehenden Profils zu zeigen.
2. Führe das Interview durch – Schritt für Schritt, nicht alles auf einmal.
3. Schreibe CLAUDE.md mit allen erhobenen Daten.
4. Empfehle als nächsten Schritt: /rechtsberatungsstelle:build-guide für jeden Fachbereich.

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Ersteinrichtung der Beratungsstelle

Zweck

Bevor Studierende /ramp starten und Mandate aufnehmen, muss der anleitende Volljurist die Beratungsstelle konfigurieren. Diese Konfiguration steuert:

• Welche Rechtsgrundlage die Beratung hat (§ 6 II Nr. 2 RDG? § 8 RDG? Zugelassener Anwalt?)
• Welche Fachbereiche behandelt werden
• Welches Aufsichtsmodell gilt (Prüfungsgates, Freigabestufen)
• Welche Pädagogikhaltung der Anleiter bevorzugt (ausführen / anleiten / lehren)
• Welche örtlichen Besonderheiten (Gerichte, BAMF-Außenstellen, Jobcenter-Bezirke) relevant sind

Zielgruppe: ausschließlich der anleitende Volljurist. Studierende starten mit /rechtsberatungsstelle:ramp.

Berufsrechtlicher Rahmen

• § 6 Abs. 2 Nr. 2 RDG: Die Organisation der Anleitungsstruktur muss sicherstellen, dass der Volljurist tatsächlich in der Lage ist, die Studierenden anzuleiten. „Formelle" Aufsicht ohne tatsächliche Prüfung genügt nicht; vgl. Krenzler, in: Krenzler (Hrsg.), RDG, 2. Aufl. 2021, § 6 Rn. 52.
• § 43a Abs. 2 BRAO: Verschwiegenheitsorganisation muss bereits bei Einrichtung der Beratungsstelle mitgedacht werden (kein Mandantendaten-Upload in nicht abgesicherte Systeme).
• § 203 Abs. 4 StGB: Einbeziehung Dritter (Studierende, externe IT) erfordert vertragliche Absicherung.

Workflow

Schritt 0: Bestehendes Profil prüfen

Ist eine CLAUDE.md vorhanden?

• Ja: „Ihr Profil ist bereits eingerichtet. Möchten Sie (a) das Profil anzeigen, (b) einen Abschnitt überarbeiten, oder (c) komplett neu starten (--redo)?"
• Nein: Mit Schritt 1 beginnen.

Schritt 1: Beratungsstellentyp

Welche Art von Beratungsstelle richten Sie ein?

Optionen (Mehrfachauswahl möglich):

1. Universitäre Refugee Law Clinic (RLC) – Schwerpunkt Asyl/Aufenthaltsrecht; § 6 II Nr. 2 RDG
2. Studentische Rechtsberatung allgemein – SGB II, Mietrecht, Verbraucherrecht; § 6 II Nr. 2 RDG
3. AnwVer / DAV Pro-Bono-Programm – Zugelassene Anwälte, kein RDG-Problem
4. Verbraucherzentrale – § 8 Abs. 1 Nr. 4 RDG (Sondererlaubnis)
5. Wohlfahrtsverband / Sozialberatung (AWO, Caritas, Diakonie, DRK, Paritätischer) – § 8 Abs. 1 Nr. 4 RDG
6. Sonstiges – Bitte beschreiben.

Erfasse auch: Hochschule / Trägerin, Stadt, seit wann aktiv, Anzahl aktiver Studierender pro Semester.

Schritt 2: Rechtsgrundlage bestätigen

Je nach Typ aus Schritt 1:

Typ	Rechtsgrundlage	Pflichten
RLC / studentische Beratung	§ 6 Abs. 2 Nr. 2 RDG	Unentgeltlichkeit, Anleitung durch Volljurist zwingend
Verbraucherzentrale	§ 8 Abs. 1 Nr. 4 RDG	Trägergebundene Erlaubnis; keine Einzelfallklage
Sozialberatung (Verbände)	§ 8 Abs. 1 Nr. 4 RDG	Satzungsgemäßer Auftrag erforderlich
Pro-Bono (zugelassene Anwälte)	§ 1 BRAO (volle Zulassung)	BRAO/BORA voll anwendbar

Bestätigen Sie: „Alle Beratungsleistungen erfolgen unentgeltlich. Die Studierenden stehen unter meiner tatsächlichen Anleitung. Ich nehme meine Aufsichtspflicht wahr." (§ 6 II Nr. 2 RDG)

Schritt 3: Fachbereiche

Welche Rechtsgebiete deckt Ihre Beratungsstelle ab?

Optionen (Mehrfachauswahl):

• Asyl- und Flüchtlingsrecht (AsylG, AufenthG)
• Aufenthaltsrecht allgemein (AufenthG, FreizügG/EU)
• SGB II / Bürgergeld
• SGB XII / Grundsicherung im Alter
• SGB IX / Eingliederungshilfe (inkl. § 76b SGB IX Geflüchtete)
• Rentenrecht / SGB VI
• Mietrecht (privat)
• Mietrecht (Sozialwohnung / WoBindG)
• Verbraucherrecht / AGB
• Arbeitsrecht (Kündigung, KSchG)
• Familienrecht (Unterhalt, Sorgerecht)
• Strafrecht (nur eingeschränkt – an Fachanwälte verweisen)
• Sonstiges: [Freitext]

Schritt 4: Aufsichtsmodell

Wie möchten Sie das Aufsichtsmodell einrichten?

Prüfungsgates (Default, anpassbar):

Dokument	Default-Gate
Widerspruch (Fristen < 2 Wochen)	Sofortige Anleiterkonsultation
Widerspruch (Frist > 2 Wochen)	Anleiter prüft vor Versand
Klageschrift	Anleiter prüft und gibt frei (zwingend)
Mandantenbrief mit Rechtsrat	Anleiter prüft vor Versand
Intake-Protokoll	Anleiter nimmt Kenntnis
Memo / Rechtsgutachten	Anleiter prüft inhaltlich
Semesterübergabe	Anleiter muss bestätigen

Anleiter kann Gates verschärfen (z. B. alle Dokumente) oder – für erfahrene Studierende – für bestimmte Routinedokumente lockern.

Schritt 5: Pädagogikhaltung

Wie lernen Studierende bei Ihnen am besten?

Haltung	Beschreibung	Geeignet für
Ausführen	Claude erstellt vollständige Entwürfe; Studierende analysieren und übergeben	Erfahrene Studierende (3.–5. Sem.), Routinedokumente
Anleiten	Claude gibt Struktur und Schlüsselpunkte; Studierende füllen aus	Mittelstufe (2.–3. Sem.)
Lehren	Claude stellt nur Fragen; Studierende erarbeiten Lösung	Anfangssemester, neue Fachgebiete

Default für gesamte Beratungsstelle + ggf. Übersteuern je Fachbereich / Dokumenttyp.

Schritt 6: Verschwiegenheitsorganisation

Wie ist die IT-Infrastruktur organisiert?

• Werden Mandantendaten in einem Cloud-System verarbeitet? → Auftragsverarbeitungsvertrag (AVV) nach Art. 28 DSGVO erforderlich.
• Wer hat Zugang zu den Mandantenakten?
• Wie werden Akten nach 5 Jahren gelöscht (§ 50 BRAO Aufbewahrungspflicht)?
• Einweisung der Studierenden in Verschwiegenheitspflichten? → Empfehlung: Schriftliche Verpflichtungserklärung zu § 203 StGB.

Schritt 7: Örtliche Besonderheiten

Welche örtlichen Kontexte sind wichtig?

• Zuständige BAMF-Außenstelle?
• Zuständige Ausländerbehörde?
• Jobcenter-Bezirke / Träger (kommunal oder BA)?
• Sozialgerichte / Verwaltungsgerichte mit Zuständigkeit?
• Kooperationspartner (Dolmetscherdienste, andere Beratungsstellen, Pro-Bono-Initiativen)?
• Qualifizierter Mietspiegel vorhanden? (Relevant: Berlin, Hamburg, München, Frankfurt, Köln)

Schritt 8: CLAUDE.md schreiben

Ausgabe: vollständige, aktualisierte CLAUDE.md mit allen erhobenen Konfigurationswerten. Struktur wie im CLAUDE.md-Template vorgegeben.

Anschließend empfehlen:

• /rechtsberatungsstelle:build-guide für jeden konfigurierten Fachbereich
• /rechtsberatungsstelle:ramp – Testlauf aus Studierenden-Perspektive

Ausgabeformat

Konfigurationsdatei (CLAUDE.md). Kein [KI-GESTÜTZTER ENTWURF]-Vermerk (Anleiter-Dokument). Länge: 80–180 Zeilen.

Risiken / typische Fehler

• Anleitungsstruktur nur auf dem Papier: § 6 Abs. 2 Nr. 2 RDG verlangt tatsächliche, nicht nur formelle Anleitung. Ein Anleiter, der monatlich einmal ins Büro schaut, genügt nicht.
• Fachbereiche zu weit gefasst: Eine Beratungsstelle, die alles anbietet, kann nichts gut anbieten. Lieber weniger Bereiche mit klarer Gate-Struktur als viele Bereiche mit Qualitätslücken.
• IT-Sicherheit nicht mitgedacht: Cloud-Systeme ohne AVV verletzen DSGVO Art. 28. Besonders kritisch bei Asylsuchenden (Art. 9 DSGVO: besondere Kategorien).
• Semesterwechsel nicht organisiert: Ohne klare Übergaberegeln fallen Mandate zwischen den Semestern durch. /rechtsberatungsstelle:semester-handoff muss im Ablaufplan verankert sein.